昨天是音樂之父巴赫(Bach, J.S.1685/03/21-1750 )的生日呢!

最近剛好有幾個學生彈到巴赫的這首曲子。

這首曲子是G大調小步舞曲,是最廣為人知的曲目之一,

被改編成各器樂的演奏曲,

且國小的音樂課本中也有採用此旋律而填詞的兒歌-老烏鴉呢!

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教到這首曲子的時候!

我很開心的跟Annelin說:你一定聽過!
然後就請她先試奏,

但我以爲是第一次彈奏的關係,

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Miu 剛來上課快三個月了,
最近挑戰了一些之前沒練過的曲風,
終於彈到夢寐以求的宮崎駿-龍貓(才發現節奏比以前談過的曲子複雜),
還首次接觸四手聯彈,她很喜歡四手聯彈,
必須考驗兩個人的默契,也知道要把自己的部分練熟練順暢的重要性。

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這禮拜錄影的曲子是小荷自己選。
一開始沒有想好速度就立刻彈奏...
幸好只有第一小節稍微混亂,之後就穩定了。
每次結束都露出燦爛笑容(吐舌頭)呢!

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臨近檢定考試,所以更加叮嚀彈奏時的正確姿勢,

結果一錄影,就有好多「忘記」彈奏完畢時手要如何擺放好的證據

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定期幫小孩做小短片紀錄:)
最近大家都走害羞路線嗎?
都不露臉

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小孩連續兩週都沒有把曲子彈到連貫,
所以我只好幫她規定需要彈奏的次數,
並且要明確的讓她知道要能「從頭彈到尾且中間不停下來」才能算一次,
我也在課堂中示範好幾種版本,讓她來評斷是否可以通過,

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上課時,我喜歡鼓勵學生邊彈邊唱,
但有時還是會遇到很不喜歡唱歌或很害羞的學生,
那時候只好改成彈奏前先讀譜或邊彈邊念譜。

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這禮拜有點忙!
上週幫恩恩拍的影片一直忘記上傳!

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恩恩表現超棒的,

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第一次練習圓滑的Kacy!
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這是我們的第三堂課。

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上課滿一個月,手越站越穩

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飛天小少女幫助想像力(順利飛越八度)
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我的照片沒拍好!!! sad
1、2小節是從低八度開始彈奏,

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